Využívání AI při tvorbě materiálů na Učitelnici
Umělá inteligence nabízí úžasné možnosti, jak si zefektivnit práci. Mnoho věcí udělá za zlomek sekundy, zatímco vy byste se s tím trápili násobně déle.
V čem vás ale AI nemůže nikdy nahradit, jsou vaše osobní zkušenosti z výuky, odborné znalosti a pedagogický cit. Právě to jsou věci, které chceme našim zákazníkům nabízet. I nadále se chceme držet myšlenky, se kterou Učitelnice vznikla, že autoři vytvářejí materiály, které sami vyzkoušeli v praxi a které jsou šité na míru potřebám dětí.
Všechny materiály musí obsahovat výrazný osobní vklad autora založený na praktických zkušenostech z výuky. Pouhé využití nástrojů umělé inteligence bez dodatečného metodického zpracování a ověření v praxi neodpovídá kvalitativním standardům Učitelnice.
Co považujeme za problematické využití AI
Za problematické považujeme zejména materiály, které:
- působí genericky a zaměnitelně,
- neobsahují jasný metodický záměr,
- nepřinášejí vlastní autorský přínos,
- obsahují obecné texty bez konkrétního obsahu a vazby na výuku,
- obsahují faktické, jazykové nebo metodické chyby vzniklé nedostatečnou kontrolou AI výstupu,
- obsahují zapomenuté AI prompty nebo části zadání, například „Vytvoř pracovní list…“, „Napiš průvodní list…“ apod.,
- působí jako automaticky vytvořený obsah bez praktického ověření,
- jsou tvořeny sériově pouze obměnou tématu, obrázků nebo názvu, bez skutečné obsahové a metodické hodnoty.
Materiály vykazující známky neprofesionální práce s AI mohou být zamítnuty nebo vráceny k přepracování.
Autorský vklad a odpovědnost autora
Autor je vždy odpovědný za výslednou podobu materiálu bez ohledu na to, jaké nástroje při tvorbě použil. Pokud autor při tvorbě využije AI, musí výstup odborně posoudit, upravit a doplnit o vlastní metodické zpracování.
Každý materiál by měl reflektovat autorovy zkušenosti, obsahovat smysluplné aktivity, ověřené postupy a praktické informace, které učitelům skutečně pomohou při výuce.
AI může být pomocníkem při tvorbě, ale neměla by být hlavním autorem materiálu.
AI a vizuální prezentace materiálu
Zvýšenou pozornost věnujeme také tomu, jak materiál působí navenek. Náhledové obrázky, obálky, průvodní listy i další vizuální prvky by měly podporovat důvěryhodnost materiálu a jasně představovat jeho obsah.
Nevhodné jsou zejména vizuály, které působí genericky, sériově, přeplněně nebo jako propagační AI výstup bez vazby na skutečný obsah materiálu. Taková prezentace může vyvolat dojem, že materiál vznikl rychle, bez dostatečného autorského vkladu nebo bez promyšlené metodické práce.
Podrobněji se tomuto tématu věnujeme v článcích AI a obrázky v materiálech a Náhledový obrázek.
Postup Učitelnice při neprofesionální práci s AI
Pokud materiál vykazuje známky automaticky generovaného obsahu bez dostatečného autorského přínosu, může být vrácen k přepracování nebo zamítnut.
Pokud by byl takový materiál již v prodeji a zákazník by podal oprávněnou reklamaci, může být zákazníkovi vrácena celá částka a materiál může být stažen z prodeje.
V případě opakovaného předkládání materiálů, které jsou pouze automaticky generovaným obsahem bez dostatečného autorského přínosu, odborného zpracování a praktického ověření, si vyhrazujeme právo ukončit spolupráci s autorem.